Работая учительницей начальной школы, Джейн Эллиот разработала упражнение для борьбы с расизмом под названием «Коричневые глаза — Голубые глаза».
Метод «Монтессори» и эксперимент «Коричневые глаза — Голубые глаза»: 5 женщин-учителей, изменивших историю
Учитель — это не только про знания и проверку домашних заданий, это также про огромный вклад в судьбу учеников и систему образования. Сегодня рассказываем о пяти учительницах, которые изменили историю.
Unsplash
Каждой из участниц нашей подборки удалось оставить свой след не только в душах и судьбах учеников, но и в истории образования.
Джейн Эллиотт
На следующий день после того, как был убит Мартин Лютер Кинг-младший в 1968 году, она захотела помочь своему классу белых детей разобраться во влиянии расовой дискриминации.
Для этого она разделила всех учеников по цвету глаз. В первый день она сказала своим ученикам, что кареглазые дети умнее, чем обладатели голубых глаз. Как следствие — кареглазые дети начали ставить себя выше своих сверстников и лучше сдавать тесты.
Однако на второй день Эллиот поставила школьников с голубыми глазами над кареглазыми студентами, а затем попросила детей задуматься о том, что они узнали в ходе эксперимента.
Кейша Торп
Кейша Торп была учительницей английского языка из Мэриленда и посвятила свою карьеру тому, чтобы сделать образование доступным даже для детей из малоимущих и иммигрантских семей.
Торп разработала собственную учебную программу по английскому языку, постаравшись сделать ее универсальной для самых разных студентов. Изменения в структуре привели к тому, что студенты стали больше читать и постепенно повышали свои оценки.
Савитрибай Пхуле
В 1847 году Савитрибай Пхуле стала первой женщиной-преподавательницей в Индии и стала работать над тем, чтобы проложить путь в образование для женщин и девочек.
История Савитрибай была крайне необычной. Когда девочке было девять лет, ее выдали замуж за Джетирао Пхуле. Мужчина, впечатленный ее страстью к обучению, научил Савитрибай читать и писать, а затем помог ей стать учительницей.
В 1948 году пара открыла школу для девочек, а пять лет спустя стала руководить целой сетью школ для девочек и женщин всех классов из близлежащих деревень.
Мария Монтессори
Мало кто не слышал сегодня об особенной философии образования и воспитания «Монтессори». Такое называние она получила по фамилии ее автора, Марии Монтессори.
В 1906 году Мария основала свою первую школу для учеников-инвалидов и стала тестировать на них свой новаторский метод. Монтессори экспериментировала, привнося своим студентам множество различных материалов и проводя самые разные мероприятия. Однако сохраняла в программе она только то, что по-настоящему привлекало детей.
В ходе опытов она заметила — когда ее ученики делали что-то самостоятельно, они демонстрировали спонтанную самодисциплину и способность к самообразованию.
Позже женщина выпустила книгу «Метод Монтессори», которая с того момента была переведена на 20 языков и стала практическим пособием для программ в школах по всему миру.
Септима Пуансетт Кларк
Септима Пунсетт Кларк, родившаяся в 1898 году в Южной Каролине, сыграла решающую роль в создании семинаров, которое позволили афроамериканцам добиться своих гражданских прав.
На протяжении всей жизни Кларк сама нередко сталкивалась с дискриминацией. Так, после получения квалификации учителя ей пришлось переехать из своего родного города Чарльстон, так как там чернокожие учителя не могли работать в школах.
В 1919 году она вернулась с Чарльстон, присоединилась к Национальной ассоциации содействия прогрессу цветных людей (NAACP) и смогла поспособствовать отмене этого правила.
Позже она переехала в Теннесси и стала руководить программой Highlander's Citizenship School, которая помогала учителям лучше преподавать базовую грамотность и математику.