Исследователи из Нью-Йоркского университета обнаружили, что эстроген усиливает способность к обучению, активируя дофаминовые центры мозга. Эксперименты на крысах показали, что их навыки улучшаются при высоком уровне гормона. Если же активность эстрогена подавляется, обучение замедляется. Это открытие может помочь понять связь между гормонами и нейропсихиатрическими расстройствами.
Статью можно прослушать
Футбольные болельщики, холин и эстроген: главные новости сегодня
Главные новости 12 ноября: ученые выяснили, как эстроген влияет на обучение, почему низкий уровень холина связан с тревожностью, и что происходит в мозге болельщиков во время матча.
Unsplash
От уровня женского гормона эстрогена зависит скорость обучения
90% из нас не получают этого важного вещества, связанного с беспокойством
Ученые из Калифорнийского университета выяснили, что у людей с тревожными расстройствами уровень холина в мозге на 8% ниже, чем у здоровых. Особенно заметны изменения в префронтальной коре, которая отвечает за эмоции и поведение. Холин играет ключевую роль в производстве ацетилхолина – нейромедиатора, важного для памяти и настроения. Исследователи считают, что добавки холина могут стать частью лечения тревожности.
Ученые узнали, что происходит в мозге болельщиков, когда их любимая команда проигрывает
Новое исследование показало, что мозг фанатов реагирует на матч так, будто они сами участвуют в игре. Когда команда побеждает, активируются центры удовольствия, особенно если победа одержана над принципиальным соперником. Однако при проигрыше снижается активность зон, контролирующих эмоции, что может привести к агрессии. Ученые связывают это с тем, что болельщики отождествляют себя с командой, и поражение воспринимается как личная угроза.
Математика жизни: ученые объяснили, почему изобилие не всегда ускоряет рост
Японские исследователи предложили новую модель роста организмов, объясняющую, почему даже избыток питательных веществ не всегда приводит к ускоренному развитию. Когда один ограничивающий фактор устраняется, другие, например, производство ферментов или объем клетки, начинают влиять. Модель «ступенчатой бочки» объединяет старые теории и помогает лучше понять, как растут живые организмы, от микробов до растений.