Ученые из Стэнфордского университета разработали устройство aDBS, которое подаёт электрические импульсы в мозг только тогда, когда это необходимо. Это похоже на «умный» кардиостимулятор, который адаптируется к текущей активности мозга.
Статью можно прослушать
От нейростимуляторов до загадок мозга: главные новости сегодня
Главные новости 5 марта: ученые представили «умный» стимулятор для пациентов с болезнью Паркинсона, исследовали психологические особенности левшей и предложили новую теорию формирования нейронных сетей мозга. Также исследователи проверили распространенный стереотип о математических способностях людей с аутизмом. Рассказываем о самых интересных научных результатах последних исследований.
Unsplash
Создан электростимулятор мозга для пациентов с болезнью Паркинсона
Первый участник испытаний, Кейт Крейбил, отметил значительное улучшение: исчез тремор рук, и он смог снизить дозу лекарств. Хотя устройство не лечит болезнь полностью, оно значительно улучшает качество жизни пациентов.
Ученые обнаружили психологическое преимущество левшей в соревнованиях
Исследователи из Италии выяснили, что левши чаще готовы к соперничеству, чем правши. В эксперименте участвовали более 1100 человек, и левши показали себя более конкурентоспособными.
Дополнительные тесты на ловкость рук подтвердили, что это преимущество связано не с физическими способностями, а с психологической установкой. Мужчины в целом были более склонны к конкуренции, чем женщины, которые чаще проявляли тревожность.
Как из одной клетки развиваются сложнейшие нейронные сети нашего мозга
Ученые из Лаборатории Колд-Спринг-Харбор предложили новую теорию формирования мозга: клетки находят своё место благодаря своей «родословной», а не только химическим сигналам.
Это открытие объясняет, как миллиарды нейронов организуются в сложные структуры без ошибок. Исследование может помочь в понимании механизмов развития опухолей и создании новых архитектур искусственного интеллекта.
Правда ли, что у людей с аутизмом математические суперспособности
Анализ 66 научных работ показал, что средние математические способности людей с аутизмом ниже, чем у нейротипичных сверстников. Однако внутри группы наблюдаются значительные различия: есть как выдающиеся математики, так и те, кто испытывает трудности с базовым счётом.
Исследователи подчеркивают необходимость персонализированных образовательных программ, учитывающих уникальные когнитивные особенности каждого ученика с РАС.